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Le mie dipendenze
![]() The Beatles 7 how can i process incoming mail with php? diventare una persona migliore paura dell'incostanza Weekly fuel prices (dgsaie.mise.gov.it) Transactional Analyis (ericberne.com) Valutazione reciproca ![]() Mosaici di umanità 69 persone che mi hanno aiutato Villa Borghese compagnia Aller à l'essentiel POSSIBLE MODÈLE D’ÉTUDE À SUIVRE
L’OUVRAGE 1. Titre (et sous titre eventuel) 2. Auteur: NOM et prénom 3. Editeur, date et lieu de la première édition (de publication) 4. Genre d’ouvrage (roman, nouvelle, conte, récit…) 5. Thèmes qui caractérisent l’oeuvre (aventure, sentiments, aspects sociaux, historiques, science-fiction..) 6. Ton (réaliste, familier, descriptif, poétique…) 7. Résumé du livre: - Quels sont les faits essentiels de l'intrigue? 8. Lieu (cadre de l’histoire) :- Quels sont les lieux où se déroule l’intrigue ? 9. Milieu social (artisans, ouvriers, aristocrates, bourgeois…) 10. Temps (cadre de l’histoire)- A quelle époque se situe le récit ? 11. Faits historiques (cadre de l’histoire)- Pour quelles raisons l’auteur a-t-il choisi ce cadre spatio-temporel ? 12. Présentation des personnages principaux du livre JUGEMENT 1.Jugement personnel sur le livre Dans cette section on doit donner propre avis sur les thèmes, les thèses, les personnages, les sentiments suscités et donner un jugement personnel (amusant, intéressant, instructif, émouvant...), parler de ses impressions et des raisons pour lesquelles on a aimé ou détesté l'oeuvre. 2.Découverte Choisir un passage particulièrement bien traité et en indiquer la(les) page(s), ou recopier une pensée, une réflexion, un dicton ou une tournure remarquable, un extrait court, de qualité et expliquer les raisons du choix. BIOGRAPHIE 1.Rappeler quelques éléments de la vie de l’auteur 2.Ouvrages du même auteur 3.Idée de l'auteur percepibles dans l'ouvrage DIVERS 1.Rapprochement avec d'autres oeuvres connues 2.Références à des films, des disques, des articles de critique ou à une bibliographie particulière (le cas échéant) 3.Rapprochement avec l'actualité ou l'expérience personnelle ![]() Marcello Mastroianni psicoallergie (intolleranze) rispettive Fonti di ilarità cognome cosa (non) posso/voglio dare all'altro e v.v. che paura ha di me? ![]() Dipinti di Alfred Hitler Alfred Hitler pantings 20 Farmi piangere esclusione Gusto Community roles and hierachies Metro Piazza di Spagna Competizione e gerarchie verfassen redigere, stendere ![]() Luca Padua 5 così poter essere egoista quando voglio L'uomo non è oadribe di se stesso, è un amministratore delegato dal caso o da Dio Sul bisogno di riconoscimento Esercito Ho bisogno di giocare? Utopismo il mio coraggio google.com (search engine - motore di ricerca) TEDxMaastricht - Luciano Floridi - "The fourth technological revolution" Eroe Destra strapaese persone che mi disprezzano It.kingofsat.net arrampica Woody Allen Piacere da odori Jill Soloway She Wants It: Desire, Power, and Toppling the Patriarchy Posts corpo autostima Cosa (non) sono disposto a fare per gli altri? las botas boots randominio.com Bloß nichts Falsches sagen! | SWR Nachtcafé dixxit "umanità" Accarezzare persone frequentatori del Social Thinking Tutti gli interventi di Fare il domani migliore dell’oggi Cosa mi chiedono gli altri? Jazz clubs DAMA ITALIANA MULTIPLAYER ![]() Sandro Becchetti Chi vorrebbe punirmi? bisogno di essere normale, conforme Soerpresa Inventore Hobbes obbediente / disobbediente bisogno di riconoscimento potenza perché si nasce? Peace beauty, communion, ease, equality, harmony, inspiration, order present moment awareness i bisogni altrui ![]() Christine Neubauer 12 paura dell'inferno Quanto mi conviene interagire con X? Michelangelo Buonarroti i miei problemi Le mie paure poter essere indipendente da qualunque cosa o persona essere demistificato bisogno di combattere chi limita la propria libertà groups seguendo Viaggio Introspection ![]() Oliviero Toscani quanto l'incuriosisco? morigerati ![]() Oliviero Toscani Photographs 1 femminino Everyone has the right to enjoy their sexuality, whatever their preferences, as long as no one is harmed or forced into unwanted relationships. Quanto sono più intelligente di X? ![]() Ralph Waldo Emerson poter scegliere ![]() W. Eugene Smith 34 My being approved Minha amiga e companheira Il mio amico e compagno |