Schede casuali

Evoluzione, evoluzionismo

Die Neteller Prepaid Mastercard

Self-management

Aufstellung
Compiling, drawing up, raising, installation, erection, putting forward, making [out], making up, posting, preparation

A quali stimoli espormi?

Radio radicale

Libri di Ravaglia

being arrogant

Meditare

Cosa nascondo agli altri?

musicisti

nervous system

Psicoanalisi della società contemporanea

salire

paura degli esami

Cannabis OGM: piu' forte e pericolosa

Sto facendo qualcosa di sbagliato?

Auto-Accompaniment Software

L'Anello del Nibelungo. Introduzione alla Tetralogia di Wagner

richarddawkins.net

it.wikipedia.org/wiki/Biologia evolutiva dello sviluppo

Ci sono cose che ho paura di ricordare?

Migliori liste IPTV gratis, aggiornate e italiane | Marzo 2022

E de repente me fazer muito carinho
E all'improvviso mi affeziona molto

relationships

compatibilità, antagonismo, sinergia, utilità, servizio, inclusione/esclusione, causalità



Conformarmi
a persone

non importa se mi disprezzi

Solo da due secoli l'uomo ha cominciato a studiare se stesso con metodi scientifici
  • geografia
  • antropologia culturale
  • politologia
  • sociologia
  • economia
  • storia
  • semiotica
  • psicologia
  • psicanalisi
  • etologia umana
  • neurobiologia


paura della bruttezza


Vittoriano

youtube.com/results?search query=louis+ck

affective forecasting

Bjarka

Does knowing how to code make you a better tester?
I would like to turn that around and say, is it a bad thing to know how to write code if you’re a tester? I can’t see a downside. Now you could argue: if you learn to write code, then you’re infected with the same disease that the programmers have – they are blind to their own mistakes. But testers are blind to their own mistakes too. This is a human failing, not one that is unique to developers.

Let’s take a different perspective: If you are exploring some feature, then having some level of code knowledge could help you to think more deeply about the possible modes (the risks) of failure in software and there’s value in that. You might make the same assumptions, and be blind to some assumptions that the developer made, but you are also more likely to build better mental models and create more insightful tests.

Thanks

 

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Competizione

misurare, quantificare

L'Altro

E' relativo ad una persona e comprende tutto ciò che è esterno alla persona considerata, cioè le altre persone, le società, la natura, l'universo.



essere criticato

il mio libero arbitrio

perché non parliamo tutti una stessa lingua?

ricerca del piacere vs. fuga dal dolore


Michelle pfeiffer
p

coraggio della felicità

outgoingness

Jannis Kounellis

card 46
http://www.cancellieri.org/galleries/London/small/IMG_0971 london camden town art wallets.jpg

internet

What do people for fun?

Reject or not reject?

confronting


Mosaici di umanità 173

Identità


Whore windows

Se vincessi 200 milioni alla lotteria cosa faresti di quel denaro?

non poter trasformare qualunque cosa

Social Thinking: Learning the Rules of the Game (video)

Was ist Musenkuss München?

Venditore

Black Orpheus


schiavo / padrone

belonging

cosa mi può succedere di male?

portuguesepod101.com

Non tollerare che qualcuno commetta illegalità o ingiustizie, e contribuisci all’applicazione della giustizia secondo le leggi dello stato in cui vivi.


Arthur Schopenhauer

Salute.gov.it/nuovocoronavirus

Topiche freudiane
Prima topica

1 un "sistema psichico inconscio", costituito dai contenuti psichici non compresi nel campo attuale della coscienza: essi sono "dinamicamente" attivi, in quanto esercitano una pressione permanente volta ad ottenere l’accesso alla coscienza, ma incontrano forze contrarie (di "rimozione") che glielo vietano; riescono così ad esprimersi in genere soltanto attraverso dei "derivati": sintomi, sogni, paraprassi…

2 un "sistema psichico preconscio", costituito da contenuti psichici anch’essi non compresi nel campo attuale della coscienza, ma che possono essere facilmente resi consapevoli dal soggetto stesso senza necessità di trasformare il suo psichismo, quindi senza resistenza e aiuti esterni;
3 un "sistema psichico conscio", costituito dai contenuti psichici compresi, invece, nel campo attuale della coscienza.

 

Seconda topica

1 l’ "Es": completamente inconscio, è il serbatoio di tutte le pulsioni (sessuali, aggressive, autoconservative…) nella loro espressione psichica; tali contenuti pulsionali sono in parte ereditari o innati, in parte rimossi e acquisiti.

2 l’ "Io": è il mediatore tra le rivendicazioni dell’ Es, gl’imperativi del Super-io e le esigenze della realtà esterna: deve mediare i conflitti non soltanto tra Es e realtà, ma anche quelli tra Es e Super-io. L’ Io svolge inoltre funzioni coscienti attinenti al pensiero vigile (processi secondari, attenzione, percezione, giudizio, memoria…) ma non coincide con il sistema conscio: infatti esso svolge anche funzioni difensive in gran parte inconsce.
3 il "Super-io": in buona parte inconscio, svolge un ruolo assimilabile a quello di un giudice o di un censore nei confronti dell’ Io, e le funzioni attribuitegli sono la coscienza morale, l’autosservazione, la formazione di ideali. Esso si costituisce in parte per l’interiorizzazione dei divieti e delle richieste dei genitori, e in parte per proiezione delle pulsioni del soggetto ("autorità interiorizzata"). 


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Treat all human beings with respect, fairness, honesty and equity. Recognize equal rights and dignity to everyone regardless of his or her views and background.

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