Random cards

seminare

linkedIn.com

Differenze rispetto agli altri

Introversi, se li conosci li apprezzi (250 membri)

ticketone.it

La Saga clitoridea

mancanza di testi interdisciplinari sull'uomo e i suoi condizionamenti

Adaptez votre consommation et votre comportement aux conditions écologiques de la planète.

Meeting funny|people


Friedensreich Hundertwasser 10

GoogleScholar

I rischi che sto correndo

dimostrare di avere ragione

card 100
http://www.cancellieri.org/galleries/USA 2009/small/img_4406.jpg

Agire o non agire?


Cape Town 4

lotta

Samah Karaki, Docteure en Neurosciences - Apprendre à maîtriser son cerveau

it.wikipedia.org/wiki/Christopher Hitchens

fotoracconto

Ten Commandments for Ethical Atheists

che temo da x?

bene che faccio o che ho fatto


Henri Cartier Bresson 4

PLEASURE
Enjoying eating, enjoying drinking, enjoying sex, enjoying leisure, enjoying comfort, enjoying power, enjoying freedom, enjoying glory, enjoying drugs, enjoying smoking, enjoying beauty, enjoying watching, enjoying working, enjoying reading

Cosa devo agli altri?

Tom Jobim - Ao Vivo em Montreal - Falando de amor

social network recensioni libri e film


Newspaper collage

Pink| Panther



W. Eugene Smith 27


Piacere (immagini) 9

sportsmanship

paura del cambiamento

condividere qualcosa con qualcuno


Alessandra Canale 9

Classicfreemovies

bisogno di introspezione

sulle appartenenze

Un'appartenenza richiede un minimo di interazioni con gli altre parti dell'oggetto di appartenenza, nei ruoli consentiti, entro le regole prescritte e con le libertà consentite.



Works
  • Phenomenology of Spirit (Phaenomenologie des Geistes)
  • Science of Logic
  • Encyclopedia of Philosophical Sciences
  • Elements of the Philosophy of Right
  • Lectures on the History of Philosophy
  • The Christian Religion: Lectures on Philosophy of Religion

    ritmo

    canto

    femminilità

    Franz Brentano (1838-1917) fonda la scuola di Brentano prima a Würzburg e poi a Vienna.
    - La scuola di Brentano influenzò Sigmund Freud e i concetti della psicologia della Gestalt e della psicologia sociale.

    - approccio non sperimentale

    - studio dell'intenzionalità


    Qual’è la cosa peggiore che potrebbe capitarmi prossimamente?

    La mia timidezza

    Razionalità

    Gemelle

    Cosa è importante fare

    Igor Levit
    https://www.igor-levit.com/

    Slideshare

    Marco Travaglio

    Che segreti ha X?

    bloccati


    Imitazione

    freedom to hate

    Cose che si possono condividere


    big brother

    stress e mancanza di piacere

    Introversione, essere introverso (ITALIANO)

    religioni

    Quello stesso giorno Giosuè attaccò la città di Makkedà...
    Quello stesso giorno Giosuè attaccò la città di Makkedà e la conquistò. Sterminò tutti gli abitanti e non risparmiò nessuno. Trattò il re di Makkedà come il re di Gerico. Da Makkedà Giosuè e gli Israeliti si diressero verso la città di Libna e l'attaccarono. Il Signore diede a Israele la vittoria su Libna e il suo re. Gli Israeliti uccisero tutti gli abitanti senza risparmiare nessuno. Giosuè trattò il re di Libna come il re di Gerico. Da Libna Giosuè e gli Israeliti si diressero verso la città di Lachis. L'assediarono e l’attaccarono. Il Signore diede a Israele la vittoria e gli Israeliti conquistarono Lachis il secondo giorno di assedio. Uccisero tutti. Trattarono Lachis come Libna. Oram, il re di Ghezer, era accorso in aiuto di Lachis. Ma Giosuè sconfisse il suo esercito e uccise tutti i suoi soldati; non risparmiò nessuno. Da Lachis Giosuè e gli Israeliti si diressero verso la città di Eglon. L'assediarono e l’attaccarono. Conquistarono la città prima di sera. Sterminarono tutti. Trattarono Eglon come Lachis. Da Eglon Giosuè e gli Israeliti si diressero verso la città di Ebron. L'attaccarono e la conquistarono. Uccisero il re e tutti gli abitanti. Distrussero anche i villaggi dei dintorni. Non risparmiarono nessuno. Trattarono Ebron come Eglon: la destinarono allo sterminio. Poi Giosuè e gli Israeliti cambiarono direzione; andarono alla città di Debìr e l'attaccarono. La conquistarono con i villaggi dei dintorni. Sterminarono il re e tutti gli abitanti senza risparmiare nessuno. Trattarono Debìr come Ebron e Libna e i loro re. Così Giosuè conquistò l'intera regione: la montagna e la pianura, le colline e il deserto del sud. Uccise tutti i re senza risparmiare nessuno e sterminò tutti gli esseri viventi, come aveva ordinato il Signore, Dio d'Israele. Conquistò tutto il territorio da Kades-Barnea a sud, fino a Gaza sul Mediterraneo; da Gosen a Gàbaon, al nord. Giosuè sconfisse tutti quei re e conquistò il loro territorio in una sola volta, perché il Signore, Dio d'Israele, combatteva per gli Israeliti. Poi Giosuè tornò con tutto il popolo d'Israele nell’accampamento di Gàlgala.
    – Giosuè 10,28-43


    Computer-Assisted Creative Thinking

    ho nuove idee

    Jazz 24

    Una professionista
    persone


    Miss England

    Top 5 Free Screen Recording Softwares For Windows

    che mi aspetto da x?

    Aristotle

    psicodramma

    sesso

    mèta

    In cosa gli altri ed io siamo diversi?

    Enti

    Dialectical Materialism


    Diane Arbus 43


    sofia_vergara_0041

    le mie amicizie particolari

    guai a te se tenti di fermarmi

    paura della punizione


    Mosaici di umanità 195

    Chi abbracciare

    Tra quanti e realtà. Viaggio nel mondo del caso

    Keep yourself informed about environmental problems and the risks of ecological damage.

    Miyako


    Ennio Flaiano

    Chiamare
    persone

    Sbagliato applicare il metodo statistico allo studio della psiche

    Prix doux de la chirurgie esthétique en Tunisie
    Les opérations de chirurgie esthetique Tunisie sont connues non seulement  par leur efficacité mais aussi  par leurs coûts très avantageux. Il est possible de demander un devis chirurgie esthétique gratuit et personnalisé pour avoir une idée sur le coût d'une opération qui lui intéresse.


    Plusieurs types de chirurgie visage sont proposés comme la blépharoplastie, génioplastie, rhinoplastie, linfting visage, otoplastie, etc.



    Robert Doisneau 39

    bisogno e paura dell'altro

    Classi scolastiche

    Sincronia

    bisogno di comodità

    Richard David Precht (Wikipedia)